問題
公認心理師を養成するための実習について、正しいものを2つ選べ。
① 公認心理師に求められる倫理や態度を学ぶ良い機会である。
② 実習生の評価には多肢選択式の客観的な試験による評価が適している。
③ 実習に先立って目標を明示し、実習指導者と実習生が共有することが重要である。
④ 実習生は、公認心理師の資格を持っていないため、クライエントの面接を行うべきではない。
⑤ 実習生がクライエントに直接関わらず見学のみの場合は、その同意をクライエントに求める必要はない。
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公認心理師を養成するための実習について、正しいものを2つ選べ。
① 公認心理師に求められる倫理や態度を学ぶ良い機会である。
② 実習生の評価には多肢選択式の客観的な試験による評価が適している。
③ 実習に先立って目標を明示し、実習指導者と実習生が共有することが重要である。
④ 実習生は、公認心理師の資格を持っていないため、クライエントの面接を行うべきではない。
⑤ 実習生がクライエントに直接関わらず見学のみの場合は、その同意をクライエントに求める必要はない。
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