問題
発達障害のある子どもの親を対象としたペアレント・トレーニングについて、不適切なものを1つ選べ。
① 育児から生じるストレスによる悪循環を改善する。
② 対象は母親に限定していないが、参加者の多くは母親である。
③ 親と子どもが一緒に行うプレイセラピーを基本として発展してきた。
④ 子どもへの関わり方を学ぶことで、より良い親子関係を築こうとするものである。
⑤ 注意欠如多動症/注意欠如多動性障害<AD/HD>のある子どもの親に有効である。
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発達障害のある子どもの親を対象としたペアレント・トレーニングについて、不適切なものを1つ選べ。
① 育児から生じるストレスによる悪循環を改善する。
② 対象は母親に限定していないが、参加者の多くは母親である。
③ 親と子どもが一緒に行うプレイセラピーを基本として発展してきた。
④ 子どもへの関わり方を学ぶことで、より良い親子関係を築こうとするものである。
⑤ 注意欠如多動症/注意欠如多動性障害<AD/HD>のある子どもの親に有効である。
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