2018年（追加試験） 問44

問題

　アセスメントを目的とした学校での子どもの行動観察について、最も適切なものを1つ選べ。

① 観察者が単独で場所や時間を限定して行う。
② 焦点をあてる具体的な行動を明確にして行う。
③ 記録方法としては、量的な記録よりも質的な記録が適している。
④ 行動を観察することで、子どもの内面を理解することができる。