2018年(追加試験) 問44

問題

 アセスメントを目的とした学校での子どもの行動観察について、最も適切なものを1つ選べ。

① 観察者が単独で場所や時間を限定して行う。
② 焦点をあてる具体的な行動を明確にして行う。
③ 記録方法としては、量的な記録よりも質的な記録が適している。
④ 行動を観察することで、子どもの内面を理解することができる。

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